【孩子的音樂行為】

在Music Together課堂上，

當孩子被一群「玩音樂的大人」包圍，

他們所接收到的信息是多元且豐富的，

這將促使他「自願」以自己的程度來表達音樂。

「接受豐富多元的信息」與「自願自由的表達」形成一個很好的迴路，

讓他的音樂能力變成一個向上的螺旋狀慢慢地建構起來。

所以老師常說： 「如果孩子沒跟著老師做也沒關係~」 「大人儘管認真跟老師敲節奏~」 「你可以多多觀察你孩子的表現~」

學會觀察學齡前幼童的音樂行為， 讓家長們可以平心靜氣仔細地觀察孩子每個階段的「音樂表達」…

珍惜孩子每一步成長的足跡！！