See the Pony Galloping Summer 3-week 1 #See the Pony Galloping(p.22) *模仿馬兒跑步的節奏(長-短-長-短-長-短) *ritardando漸慢 *diminuendo漸弱 *sforznado突強 學齡前的幼兒，不需要學習「名詞解釋」，但需要學習這些音樂元素的「內容」。而孩子就是透過大人的示範來學習的，唱這首歌的時候，儘可能地將歌曲中「漸慢」、「漸弱」、「突強」這些元素表現得明顯且誇張。 關於孩子腦袋中的五斗櫃，詳見此文（點此）。
Summer 3-week 1 #See the Pony Galloping(p.22) *模仿馬兒跑步的節奏(長-短-長-短-長-短) *ritardando漸慢 *diminuendo漸弱 *sforznado突強 學齡前的幼兒，不需要學習「名詞解釋」，但需要學習這些音樂元素的「內容」。而孩子就是透過大人的示範來學習的，唱這首歌的時候，儘可能地將歌曲中「漸慢」、「漸弱」、「突強」這些元素表現得明顯且誇張。 關於孩子腦袋中的五斗櫃，詳見此文（點此）。
